POLÍTICAS SOCIOEDUCATIVAS,  PARLAMENTO JUVENIL DEL MERCOSUR NACIONAL 2014

            El Alumno Kevin Barreña y la Profesora Ana María González, comparten la experiencia vivida en la instancia Nacional con la Coordinadora Distrital, Marisa Camarero.

            Considero sumamente importante difundir  lo expresado por Kevin y Ana María como forma de reconocer la labor realizada por ambos, y para alentar la participación de todos los alumnos y docentes de Secundaria del Distrito en futuras ediciones del PJM.

Kevin manifestó:

El día 26 de Noviembre participé en un Jornada de trabajo muy intensa que comenzó en horas de la mañana en el Golden Center de Parque Norte y concluyó cerca de las 23 hs.

 Los 600 alumnos que participábamos fuimos divididos en diez grupos. En cada grupo, había dos redactores; en mi grupo, uno de ellos fui yo. Esto significaba tener que estar muy atento al debate, no sólo para participar, sino también para registrar las conclusiones a las que se llegaba. Fue muy interesante escuchar y conocer a chicos de todo el País, cada uno con sus necesidades y propuestas. Teníamos un moderador que organizaba la participación.

En todos los grupos se trataban los seis Ejes de los cuales partimos en el trabajo desde la Escuela,(Género, Derechos Humanos, Jóvenes y trabajo, Integración Regional,etc)

Con los dos Redactores de cada Comisión, se formó una Comisión redactora, la cual estaba integrada por treinta personas: veinte redactores y diez docentes. Y de esta comisión salió el Documento final del Parlamento Juvenil del Mercosur.

Una de las propuestas que llevó Kevin desde la Región fue: que a los padres de los alumnos, cuando sean convocados para una reunión escolar o cuando tengan que presentarse en la Escuela por el interés educativo de su hijo, siempre se les entregue una Certificación para ser presentada en sus lugares de trabajo. Esta propuesta se fundamentaba en la escasa participación de los padres en la trayectoria escolar de sus hijos, especialmente a finales de la escuela Primaria y en toda la Secundaria.

Sobre esta propuesta, Kevin comentó que fue objetada principalmente por los Parlamentarios de La Rioja, porque sus padres no tenían “Trabajo Registrado”.

Otras propuestas tratadas en su Comisión fueron:

Ø  Realizar intercambios culturales entre los países que integran el Mercosur y las provincias de Argentina.

Ø  Los Parlamentarios del Salta solicitaban que se distribuyera la propiedad de las tierras, ya que el 90% “están manejadas por unos pocos”; que se hicieran los papeles necesarios para que las personas tuvieran derechos sobre las mismas.

Ø  Que se flexibilice la asistencia a la Escuela, en todo el País, de las alumnas embarazadas.

Ø  Que los Centros de Estudiantes cuenten con una Comisión específica sobre el tratamiento de la Violencia en el contexto escolar.

Ø  Que a través de la publicidad de la TV Pública , se fomente la organización de los Centros de Estudiantes en todas las Escuelas.

Ø  Que las Escuelas urbanas y rurales dispongan de información sobre trabajo (Bolsa de trabajo) y que realicen Pasantías obligatorias y rentadas.

            Muchas más fueron las propuestas, pero no todas llegaron al documento final.

Respecto a la organización del Encuentro Kevin manifestó que fue muy buena en cuanto a traslado, alojamiento, comida, etc y en relación a la Redacción del documento final,  comentó que para encuentros futuros  sería mejor  más  participación de los jóvenes, ya que algunos docentes no consideraban  tanto ésto.

 Otra de las actividades de la Agenda que mencionó Kevin como muy interesante, fue la Charla del Filósofo Darío Sztajnszrajber  y su espectáculo “Desencajados”: filosofía + música.

Finalmente, la asistencia al Congreso de la Nación, fue “el broche del Encuentro” y aunque Kevin no pudo llegar a la Instancia Internacional, comentó que le propusieron participar como voluntario en la organización de próximos encuentros, lo cual significa el reconocimiento a su labor y participación como Parlamentario.

La Profesora, Ana María, dijo:

“En primer término quiero agradecer a la Sra. Directora Sra. Sara Leporace de Lépore por darme la posibilidad de  participar y acompañar al alumno Kevin Barreña en el Parlamento Juvenil del Mercosur 2014, y a la Sra. Marisa Camarero, Coordinadora de Política Socioeducativa de nuestro Distrito, por llevar adelante la gestión realizada y su colaboración.”-

EL Parlamento juvenil fomenta el intercambio de ideas, la observación de la crítica como algo constructivo, el respeto a la palabra del otro y de todos los actores que forman parte del sistema educativo.

 En este encuentro, con la presencia de 1500 jóvenes debatiendo entorno a “La Escuela Secundaria que queremos”, los estudiantes se reunieron  en comisiones donde trataron temas sobre los siguientes ejes: Inclusión educativa, Jóvenes y trabajo, participación ciudadana, género, derechos humanos, integración latinoamericana.-

 Este es el 5to encuentro Nacional del  Parlamento juvenil del Mercosur realizado en nuestro País; se desarrolla en Argentina desde el año 2009 a través de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación. Es de destacar la presencia del Estado en lo que respecta a Educación. Hoy  tiene la prioridad de la inclusión, que los jóvenes asistan y terminen la escuela secundaria obligatoria con aprendizajes significativos y de calidad. Muy importante sería, que los egresados que hoy  lograron finalizar sus estudios con esfuerzos, animen a sus pares a culminar la escuela secundaria, ya que es muy importe para la realización personal.

Por último, con respecto al alumno Kevin, que logró pasar todas las instancias, destacar que tiene un alto sentido crítico y reflexivo frente a las situaciones de convivencia escolar, propósitos frente a las necesidades de su escuela, y su entorno, capacidad argumentativa, liderazgo y habilidades comunicativas.

Kevin te agradezco por compartir juntos  esta experiencia y que logres todo lo que te propongas alcanzar.