EES Nro. 2: Se desarrolló una jornada más del proyecto contra el trabajo infantil, en articulación con el Ministerio de Trabajo y organismos públicos

   Prosiguiendo con su proyecto interinstitucional la Escuela de Educación Secundaria Nro. 2, desarrolló una jornada especial el pasado jueves, en alusión al “Día mundial contra el trabajo infantil”. La misma se desarrolló en ambos turnos, a través de un taller abierto, el cual incluyó un repaso de las actividades desarrolladas desde 2013, cuya referencia estuvo a cargo de la Directora del establecimiento educativo, Prof. Sara Leporace y el Equipo de Orientación Escolar (EOE); la exposición de cortometrajes promotores de la defensa integral de los niños y adolescentes; y por último, tareas de reflexión en las aulas, orientadas por los docentes, con una conclusión general, expuesta al colectivo de la institución.

EL MARCO CONTEXTUAL DEL PROYECTO

  La protección social es un derecho humano y está sólidamente justificada desde el punto de vista económico y social; y a su vez, permite el acceso a la educación, la salud y la nutrición, y desempeña un papel fundamental en la lucha contra el trabajo infantil. Y es en ese marco, que la institución educativa ratificó  este año –dando continuidad al proyecto iniciado el 12 de Junio de 2013, denominado “Trabajar es cosa de grandes”- , el papel de la protección social para mantener a los niños alejados del trabajo infantil o retirarlos del mismo; siendo la Escuela garante de esos derechos, concibiendo que la educación es también un “bien social”.

   La Directora recordó que Argentina es un país a la vanguardia de la protección infantil y de dar su prioridad a la educación obligatoria, gratuita e inclusiva; alcanzando el Nivel Secundario desde la última década.

   Estos mismos pilares, tempranamente abordados a nivel nacional, fueron ratificados en 2013, en el marco de la III Conferencia global sobre el trabajo infantil, celebrada en Brasilia. Allí, la comunidad internacional adoptó la Declaración de Brasilia, que pone de relieve la necesidad de trabajo decente para los adultos, educación gratuita, obligatoria y de calidad para todos los niños, y de protección social para todos. Haciéndose eco de esas prioridades, el “Día mundial contra el trabajo 2014”, que exhorta a los Estados, y sus dependencias, entre ellas, las escuelas:

* Medidas que permitan introducir, mejorar y ampliar la protección social, en consonancia con la Recomendación Nro. 202 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre los pisos de protección social.

* Sistemas nacionales que atiendan las necesidades de los niños y ayuden a luchar contra el trabajo infantil.

* Una protección social que llegue a los grupos de niños y adolescentes, especialmente a quienes más vulnerables son.

TRABAJO EMPRENDIDO EN 2013

  En vistas al interés de la temática, durante el ciclo lectivo anterior, la Escuela de Educación Secundaria Nro. 2 emprendió un proyecto que excedió las fronteras de su comunidad educativa. El mismo fue presentado formalmente mediante un acto protocolar que contó con la presencia del titular de la Región del Ministerio de Trabajo Bonaerense, Dr. Omar Saldaño; coincidentemente el día 12 de Junio; aunque las actividades y asistencia gubernamental y técnica prosiguió desde entonces.

   Así en el segundo semestre de 2013, la comisión provincial para la prevención y erradicación del trabajo infantil (COPRETI) y el observatorio de trabajo infantil (OTIA) se dieron cita en varias instancias en la EES Nro. 2, protagonizando distintas etapas de un proyecto, que también contó con el apoyo del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación, a través de material consultivo. 

  La COPRETI y el OTIA (Observatorio de Trabajo Infantil del MTEySSN) están  así colaborando desde 2013 con la iniciativa de la EES Nro. 2 tendiente a relevar situaciones de trabajo infantil a partir de la propia voz de la infancia y juventud. En este marco se diseñaron encuestas, y se procedió a su aplicación, en relación  a  las actividades que realizan los niños, niñas y jóvenes de todas las escuelas del distrito. Esto se hizo, de manera anónima y bajo un criterio censal en toda la matrícula de educación secundaria.

     En principio, los integrantes del equipo técnico de la COPRETI y del OTIA compartieron con los docentes un espacio de capacitación sobre las pautas para realizar la encuesta, las características del instrumento y algunas líneas para orientar la sistematización; y después prosiguieron con las etapas, hasta su conclusión evaluativa en 2014.

     Se trató de una propuesta integral ya que los estudiantes participaron en la sistematización de la información a partir de actividades en distintas  materias escolares; con producción de  materiales de promoción y sensibilización junto a docentes. Esto fue asimismo, correlacionado  en vistas a generar información e indiciadores locales sobre la problemática, propiciando así un espacio de reflexión comunitario, para la toma de conciencia de todos los involucrados en la realidad abordada, desalentando cualquier impedimento que obstruya proyectos de terminar la escuela secundaria  y actividades que hacen al desarrollo integral infantil.

     Además de las autoridades regionales y locales, han estado participando de este proyecto en Henderson la Lic. Adriana Aguirre y Lic. María Emilia Tassano del equipo Técnico de la COPRETI; la Lic. Rosana Paz y el Lic. Ramiro Fernández del OTIA del Ministerio de Trabajo de la Nación. Todos ellos, y de manera expresa han dejado sentada su felicitación a la E.E.S. Nro. 2, considerando el gran empeño puesto de manifiesto y la finalidad comunitaria que tendrá la conclusión del trabajo.

    Por último, desde la institución se informó que los días 25 y 26 del actual estarán presentes en la misma, funcionarios técnicos del Ministerio de Trabajo la Nación para realizar un muestreo, finalizándose en este mismo año el proyecto emprendido, previéndose difundir los resultados y conclusiones de la investigación y evaluación local realizada.