FRENTE PROGRESISTA, CIVICO Y SOCIAL

Norma Olave refirió a audiencia con la Ministra por la E.E.M.Nº 1 y obra Jardín de Infantes Nº 903

En la exposición de nuevos proyectos y evaluación de gestiones realizadas, la Presidente del Consejo Escolar, y precandidata por el Frente Progresista, Cívico y Social, Profesora Norma Olave anunció una noticia de último momento al confirmar una audiencia con la Ministra de Educación, Contadora Nora De Lucía por la delicada situación edilicia que atraviesa la Escuela de Educación Media Nro. 1 (experito Mercantil), a raíz de los atrasos de pagos de la Provincia para con la empresa otrora a cargo del edificio nuevo (localizado en el predio del exferrocarril), y al mismo tiempo, respecto a las limitaciones que tiene el inmueble actual ubicado en calle Moreno, donde décadas atrás funcionaba en sus cuatro plantas un Sanatorio. Olave resaltó que está parada la obra porque la Provincia no pagó en tiempo,  como se había comprometido, motivo por el cual la empresa contratista rescindió el contrato. A su vez, agregó que la obra demanda unos $ 800.000, más una adecuación al índice inflacionario y gastos extras para reponer vidrios y otros elementos deteriorados.

La audiencia está prevista para el martes, a la cual asistirá el Intendente Municipal, Dr. Enrique Tkacik y parte del equipo asesor local.

En otro orden, Olave explicó que entre 2012 y este año se ha trabajado arduamente para que Provincia pague al día los salarios docentes, que en ocasiones llegaron a tener atrasos superiores a los 6 meses, del mismo modo que en el resto del territorio bonaerense. No obstante, el viernes 12 de Julio, se lograron cargar prácticamente todos los sueldos del período febrero-marzo, y también regularizar pagos de remises escolares, ya que Provincia demoró todo un semestre de pago, a pesar de que se abona muy poco (menos de $ 2 el kilómetro, sin abonarse la ida o en la vuelta, el regreso). En el mismo sentido, que explicó el esfuerzo que costó poner en funcionamiento el servicio de transporte, con tan pocos aportes, Olave deseó agradecer a los proveedores de comedores escolares porque también afrontaron atrasos y bajos pagos ($ 5,50 al día por niño, o menos, cuando se trata de raciones), y gracias a su solidaridad, el servicio alimentario escolar no se cortó.

En relación a las demás obras escolares, la Presidente del C. Escolar explicó que dadas las condiciones reinantes, en muchas no hubo oferentes, como por ejemplo el techo de la Escuela de Educación Especial Nro. 501, pero se había ideado un plan alternativo y ya ahora tendrán todas las instalaciones eléctricas y otras etapas, que pueden hacerse externamente al Fondo de Obras.

Respecto al Fondo de Financiamiento Educativa que Nación envía, Olave recordó que no se trata de más dinero que recibe el Distrito respecto al pasado, sino bajo otra modalidad, canal y uso. Antes de Nación se transfería a las arcas provinciales (llamado Fondo Educativo, del cual no se recibió un solo peso en 2012), y éstas, coparticipaban a los Municipios (integraban así parte del Presupuesto Municipal), siendo en el caso de H. Yrigoyen casi $ 2.000.000, es decir, una cifra semejante a la que indexadamente se terminará recibiendo en 2013, por directa descentralización y en forma diaria ($ 9.000 por jornada); con un uso no solamente para Educación, sino también para Ciencia y Tecnología. Gracias a esa amplitud de criterio para uso, el Gobierno Municipal ayudó a Casa del Niño “Ana Blondeau” (a quien el Ministerio de Desarrollo Humano Bonaerense adeudaba hasta 6 meses de becas para niños carenciados del año 2012), y ya está emprendiendo acciones, entre las que destacó el proyecto de su autoría de construir una rampa para discapacitados en la Escuela Nro. 1 y el edificio del Jardín de Infantes Nro. 903, que fue creado por Expediente, pero Provincia no concede su funcionamiento si no hay un lugar acorde, que en este caso sería en el Plan Federal I con radio de influencia al Barrio “Esperanza”. Citó también con estos fondos, gastos de obras menores en escuelas donde por Plan de Obra, Provincia sería difícil que priorizara recursos, poniendo de ejemplo salones de usos múltiples, piletas para colonia de vacaciones, aulas anexas, cocheras, etc.