EL MARCO DEL PROYECTO PARA ERRADICAR EL TRABAJO INFANTIL DE LA E.E.S. NRO. 2

La  Comisión Provincial de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil estará en Henderson para asesorar la ejecución de una etapa

Autoridades de la Comisión Provincial de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (COPRETI) estarán en Henderson el próximo miércoles, en el marco de la ejecución de la primera etapa del proyecto institución que lleva adelante la Escuela de Educación Secundaria Nro. 2, y que fuera lanzado en la segunda semana de Junio, en coincidencia con el “Día mundial contra el trabajo infantil”.

La visita de autoridades y asesores técnicos es para diagramar el operativo de encuestas en el Distrito, contemplada dicha actividad como parte de las acciones anunciadas en el acto de presentación, al que asistió oportunamente el Dr. Omar Saldaño, Jefe Regional y responsable de tres regiones del Ministerio de Trabajo Bonaerense.

El trabajo emprendido por los equipos docentes en las aulas, adquirió relevancia al trascender a un proyecto que ahora articulará con la comunidad local, en vistas a  los alcances de la Ley 26.390 de “Prohibición del Trabajo Infantil y Protección de trabajo adolescente” (impulsada por la Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil -CONAETI- y promulgada en el año 2008).

Específicamente, la primera etapa consiste en  la fase de trabajo áulico y de planeamiento del operativo encuestas y trabajo con la comunidad. El eje temático de trabajo incluye los siguientes tópicos:

* El trabajo como actividad en sus múltiples representaciones de la sociedad contemporánea. Sectores, roles y grados de participación.

* El trabajo en la economía formal e informal. Marco legal, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Ministerio de Trabajo en la Argentina. Adecuaciones al contexto provincial y regional.

* La legitimidad del trabajo dentro en cada economía familiar. La responsabilidad del adulto.

* Trabajo infantil. Problemática compleja y constitución de delito y abuso. Diferentes formas de explotación, dentro y fuera del núcleo familiar.

* Registros de los antecedentes más recientes de explotación infanto-juvenil en la República Argentina. Estadísticas y análisis de casos. Consecuencias estructurales en familias y menores de estratos socioeconómicos vulnerables.

* Ampliación de las prohibiciones. Alcances de la Ley 26.390  (“Prohibición del Trabajo Infantil y Protección de trabajo adolescente”). Restricciones laborales a partir de los 16 años.

* Bases y alcances del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (IPEC) de la OIT. Campañas en l país y dentro del territorio bonaerense.

* La Escuela Secundaria como ámbito depositario de responsabilidades y difusor de marcos legales en virtud de la protección de niños y adolescentes. Los derechos infantiles y las obligaciones de los mayores, en torno a la asistencia escolar, y su preparación académica preliminar.

* Acciones locales desde la Escuela de Educación Secundaria Nro. 2.

También es vital agregar que la institución sede, y protagonista de este proyecto ha venido trabajando con las líneas doctrinarias de UNICEF que articulan con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Ministerio de Trabajo en la Argentina. De hecho, en Noviembre de 2010, una delegación de docentes y estudiantes concurrió a un encuentro en Tucumán, donde se consensuaron las líneas fundacionales del marco legal de protección infantil. Allí, entre otras problemáticas analizadas, se fijó qué se entiende por trabajo infantil, llevándose en el ámbito legislativo el establecimiento de que la edad mínima de admisión al empleo es a los 16 años, aunque hasta los 18 rigen ciertas restricciones en torno al tiempo y tipo de labor.