DESARROLLO Y RESULTADOS DE LA FERIA DISTRITAL DE CIENCIAS

Un total de 44 trabajos participaron del convocante certamen organizado por el Colegio “S. Teresita”

Durante toda la jornada del día martes y con una concurrencia multitudinaria de participantes y público en general, se desarrolló la “VI Feria Distrital de Ciencias y Tecnología”. Fue en el Colegio “Santa Teresita”, institución que por primera vez organizó este tipo de certamen en la faz local.

El acto de inauguración de la Feria de Ciencias se realizó a las 9 horas, iniciando el mismo con el ingreso de la delegación de Banderas de la institución organizadora y la entonación de las estrofas del Himno Nacional Argentino. La encargada de dar  la bienvenida fue la Representante legal Hermana Consuelo Pacheco Ozuma, quien exaltó “la feria no es simplemente una muestra de trabajos, sintetiza el producto de un trayecto formativo, de actividades y experiencias que se enmarcan en el diseño curricular. Es una forma muy válida de aprender…”

Seguidamente, la locutora Cecilia Canepare dio lectura a las salutaciones recibidas, entre ellas las del Intendente Municipal Dr. Enrique Tkacik, que por gestiones en la ciudad de La Plata no pudo asistir. En igual sentido se disculpó, y a la vez, felicitó a los presentes la Inspectora regional Profesora Ana María Chávez.

Antes de dar uso a la palabra, se recordó que este certamen, que congregó 44 trabajos, fue declarado de “Interés Municipal” por el Honorable Concejo Deliberante (HCD).

En su turno, la Inspectora Distrital y del Nivel Secundario, Profesora María del Carmen Alvarez destacó la organización y felicitó tanto a la institución anfitriona como al equipo referente de feria de ciencias. Dijo además que estas actividades científico-juveniles “estimulan nuevos aprendizajes y la sociabilidad de experiencias didácticas.”

Después de leerse los criterios de evaluación, por los cuales se rige la selección de trabajos para la instancia regional –a desarrollarse el 7 de septiembre próximo en la Escuela de Educación Técnica Nro. 1 de Chivilcoy- el Cura Párroco local, Tomasz Wargoski hizo una invocación religiosa y se procedió así al corte de cinta de la feria de ciencias, haciéndolo la Inspectora y Directora anfitriona, más las Presidentes del HCD y Consejo Escolar, Norma De Lio y Norma Olave, respectivamente, entre otras autoridades educativas presentes.

Entre las 10 y 12 horas, la Feria fue visitada por el público y recorrida por una treintena de docentes evaluadores, bajo la coordinación del equipo de evaluación integrado por los profesores Nancy Flores, Jorge Lapena, Verónica Carreras, Nilda Gonzalo y Lucía Sánchez, quienes a su vez trabajan en sintonía con el equipo regional, a cargo de la profesora Andrea Mascheroni.

Además de las 8 aulas dispuestas para visitar, se habilitaron muestras institucionales y un hall para promocionar las actividades del Centro de Formación Profesional Nro. 401, a cargo de la Sra. Leonor Reguera y equipo de trabajo.

Ya durante el mediodía hubo un receso, prosiguiendo por la tarde con una jornada que incluyó la instancia de devolución de dictámenes de los jurados a cada stand, los cuales concluyeron alrededor de las 15,30 horas.

Entre las 15,30 y 16 horas, en la base de cómputos, el equipo de evaluación definió un orden de mérito por nivel y área, a partir del promedio de cada terna del jurado.

Ya hacia las 16 horas, se realizó el acto de cierre, donde se procedió a la lectura del orden de mérito y a la entrega de reconocimientos a los mejores trabajos y aquellos que se abocaron a temáticas de interés social, comunitaria, medioambientales y otras.

Esta fue la nómina de trabajos clasificados, haciendo entrega de los mismos las Inspectoras de Secundaria y Primaria, Carmen Alvarez y Marta Biaiñ, respectivamente, junto con miembros del equipo de evaluación de feria de ciencias:

1)      Nivel Especial: “Por un mundo mejor” (EEE Nro. 501). Destacada labor por parte de los alumnos Aldana Díaz, Micaela Acuña, José Luís Díaz y Alejandro Montenegro, quienes simultáneamente participaron en Bragado de la instancia regional de los Juegos “Buenos Aires, La provincia”, a cargo de la docente Alejandra Santos. Asesoraron diego Varenna y Edith Alvarez.

2)      Nivel Inicial: 1º “Una tras otras…” (Jardín de Infantes Nro. 901).

                             2º “Burbujas” (Jardín de Infantes Nro. 902).

                             3º “El dinosaurio y el dinosaurio de cuello largo comían carne? (J.  Nro. 902).

3)      Nivel Primario: 1º “Ecodetectives” (EP Nro. 2). Mejor puntaje general de la feria.

                                2º “¿Por qué algunas semillas crecen?...” (Colegio “Santa Teresita”).

                                3º  “El agua que no has de beber” (EP Nro. 5 de María Lucila).

                                3º “Más desarrollo, menos población rural” (EP Nro. 5 de María Lucila).

4)      Nivel Secundaria Básica:

1º Del Nivel y Area Cs. Sociales “Lectura tradicional Vs. Lectura virtual” (E.E.S.Nro. 2).

2º “Los riesgos del diseño urbano” (E.E.S.Nro. 2).

  3º “La vuelta a un pago seguro” (E.E.S.Nro. 2).

  6º Del nivel y 1º Area Cs.Naturales: “¿Se puede realizar la fotosíntesis…?” (Inst. “S.Teresita”)

5)      Nivel Secundaria Superior:

      1º Del Nivel y Area Cs. Sociales: “Pensando en plural II” (E.E.S.Nro. 2). Por segunda vez clasifica en primer orden, habiendo participado en 2011 en la Instancia provincial (Tecnópolis), orientados por profesora Patricia Artozumonoa. Representan en esta instancia los alumnos Sebastián Martínez y Juan Ignacio Africani.

1º Del Nivel y Area Cs. Sociales: “La soja llegó para quedarse” (Inst. “S. Teresita”). También lograron mantener idéntica posición respecto a 2011, a cargo de Cecilia Briozzo y Micaela Cortés.

2º “Saltar la pared” (E.E.S.Nro. 2).

8º Del Nivel y 1º Area Cs. Naturales: “Biogas: ¿La energía del futuro?” (E.E.S.Nro. 2).

También se entregaron distinciones especiales a cuyos equipos participantes profundizaran temas de interés general, más novedosos o de mayor vigencia. Ellos fueron:

       Inclusión socioeducativa: “Repitencia escolar: ¿desmotivación o falta de capacidad? (EES Nro. 2). Fue un trabajo de campo realizado en el excolegio nacional, orientado por gabinete de orientación escolar y preceptoras.

       Salud: “Problemas en cadena” (EEM Nro. 1). Retrata la vinculación de los embarazos no deseados en adolescentes en edad escolar, a partir de casos testigos del pasado reciente, donde se indaga acerca de sus consecuencias en materia de adicciones, fracaso escolar, etc.

       Compromiso por el medioambiente: “La pérdida de conciencia forestal…” (ESB Nro. 3). Trata sobre el avance de la deforestación de cortinas contra el viento en Henderson, y la carencia de forestación de eucaliptos, para contrarrestar la acción eólica durante el invierno.

       Temática de interés adolescente: “Enfermedades de transmisión sexual” (CESAJ). Fue un trabajo orientado interdisciplinariamente por una psicóloga, pediatra y ginecóloga, quienes asistieron a orientar a los alumnos que cursan en el CFP Nro. 401.

       Participación infantil en el cuidado del medioambiente: “Diez minutos con tus manos …” (Jardín de infantes “Santa Teresita”). Es un trabajo de muchos meses, que incluyó el armado de una casita y un cronograma de acciones para incentivar el reciclaje y la reutilización de las tapitas y botellas de plásticos. Se exhibió mucho trabajo del docente y del universo de los niños.

       Recordatorio del 30 aniversario de la Guerra de Malvinas y del Atlántico Sur: “Frío, hambre, miedo y coraje por la Patria” (EESNro. 2). Es un análisis del drama vivido por excombatientes, más allá de la guerra en sí misma. Analiza diversas variables y circunstancia durante y después del conflicto.

       Temas de la actualidad: “Publicidad: ¿Socio o rival de la adicción al tabaquismo?” Analizan el antes y después de leyes y medidas adoptadas en materia publicitaria respecto al tabaquismo, alertando que en el pasado se distorsionaba u ocultaba la verdad o envergadura del flagelo. Intentaron comparar el efecto de la publicidad en los adolescentes.

       Compromiso social y a los derechos humanos: “La bella y la bestia” (EEMNro. 1). Es el segundo año que se realiza y nace de situaciones acontecidas en la comunidad escolar, vinculadas a la violencia de género. Proponen la creación de una Comisaría de la Mujer, cuyo tratamiento fue cursado al Parlamento Juvenil del MERCOSUR el 10 de agosto pasado.