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Primera charla informativa sobre el Parlamento Juvenil del Mercosur 2012  14-06-2012 19:30 | Se llevó a cabo este miércoles, 12 de junio, en la biblioteca de la EEM Nº1 y estuvo organizada por Pablo Martínez, coordinador de Políticas Socioeducativas de Hipólito Yrigoyen. Entre otros temas, se acordó realizar para el 6 de julio, en cada establecimiento participante, la etapa institucional. En tanto que la etapa distrital se efectuará el 10 de agosto en el recinto del HCD. Compartimos la información recibida
Se llevó a cabo charla Informativa Parlamento Juvenil del Mercosur 2012 En horas de la mañana de ayer, se llevó a cabo en la Biblioteca de la Escuela de Educación Media N° 1, la primera charla Informativa del Parlamento Juvenil del Mercosur 2012, Programa dependiente de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas, y en territorio Bonaerense es implementada por la Dirección Provincial de PSE , Dirección esta dependiente de la DGCyE. La charla estuvo organizada por el Coordinador de PSE de Hipólito Yrigoyen, Pablo Martínez, y a la misma asistieron la Sra. Jefa Distrital Prof. Marta Biaiñ, la Inspectora de Nivel Secundario, Prof. Carmen Álvarez, la Inspectora de la Modalidad Psicología, Lic. Marisa Lanatti, directivos, docentes y representantes de Centros de Estudiantes de la EEM N°1, EES N° 2, ESB N° 3, EEA N° 1, Extensión herrera Vegas (2010 y 2030) y como institución invitada el Colegio Sta. Teresita. En primer lugar se entregaron los documentos elaborados en el Parlamento Juvenil 2011, correspondientes a las instancias Distrital, Provincial y Nacional (mereciendo recordar que esta última contó con dos parlamentarios de nuestro distrito: Franco Ferreira, ESB N° 3 y Laura Negreido, EEM N° 1, que se llevó a cabo en el Museo de la Memoria de la Ciudad de Buenos Aires). Los ejes a trabajar en el presente año son: Inclusión educativa, Género, Jóvenes y trabajo, Participación ciudadana de los jóvenes y Derechos humanos. En esta apertura se hizo entrega de material de consulta y de trabajo, tanto a profesores como alumnos. Finalizando se acordó realizar en cada establecimiento participante la etapa institucional para el día 6 de julio y la etapa Distrital se llevará a cabo el Viernes 10 de Agosto a las 9.30 hs. en el recinto del HCD de Hipólito Yrigoyen, y presidirá dicha sesión Parlamentaria la Sra. Presidenta de ese Honorable Cuerpo, Prof. Norma De Lio, invitando a presenciar dicha sesión a demás Concejales de los bloques políticos, instituciones intermedias y vecinos del distrito. Los alumnos contaron su experiencia dentro del Centro de Estudiantes, los proyectos para este año, demostrando apertura al diálogo y proponiendo alternativas.
ESCUELAS PARTICIPANTES AL PARLAMENTO JUVENIL 2011 “Participar es la Tarea” DISTRITO: HIPÓLITO YRIGOYEN DELEGACIÓN DE ALUMNOS: ESB N° 3 ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N° 2 ESCUELA DE EDUCACIÓN AGROPECUARIA N° 1 CORACEROS “ING. EMILIO WHITE” ESCUELA DE EDUCACIÓN MEDIA N° 1 “JOSÉ DE SAN MARTÍN” COLEGIO SANTA TERESITA
En la etapa distrital del Parlamento 2011 realizadas en Hipólito Yrigoyen los ejes que se trabajaron fueron “Participación Ciudadana y Centros de Estudiantes”. En el Marco de Derechos Humanos, Derecho a la Salud la Escuela de Educación Agropecuaria N° 1 de Coraceros “Ing. Emilio White”, identificó y recortó el tema de Hidatidosis como problemática, en cuanto a la necesidad de informar y dar a conocer la importancia del conocimiento de dicha enfermedad en el ámbito rural. También se planteó la necesidad de elevar la problemática al Ministerio de Agricultura y Pesca de la Nación, y a una de sus áreas, el Servicio Nacional de sanidad Animal (SENASA), para gestionar el envío de antiparasitarios. La elaboración del Informe surge de un trabajo de campo, donde se investigó, que no se aborda el tema de manera tal que se envíen los medicamentos para prevenir. El informe instala la demanda en todas aquellas instituciones que puedan abordar la temática y dar respuestas preventivas. Solicitud de información a nivel local a la Oficina de Bromatología y SENASA. Se propone una campaña para desparasitar a los animales. En el marco de Derechos Humanos, el Derecho a la Salud y las problemáticas comunes de los países del Mercosur, la Escuela de Educación Secundaria N° 2, realizó una investigación donde se plantea buscar una opción a futuro para todos los embriones congelados de todo el país. Su organización y su legislación. Se debate ante la falta de tratamiento del control de calidad. Legislación que aborde el tema, que no permita maniobras inmorales a nivel Provincial y Nacional. Necesidad de actualizar y contextualizar la problemática en términos legales. En el marco de los Derechos Humanos y el Derecho a la Salud la Escuela de Educación Básica N° 3 plantea como problemática, la defensa del derecho a la educación sexual. Necesidad de educar a los alumnos, informar, comunicar, solicitar la inquietud de los profesionales. Necesidad de plantear el tema en el Nivel de Secundaria Básica y solicitar equipo de profesionales que den charlas. Solicitud de capacitación para docentes, para los padres. Solicitud de escuela para Padres. En el marco de los Derechos Humanos, la Escuela de Educación Media N° 1 identificó como problemática la Violencia familiar. Plantea que se dan casos de violencia familiar que no se denuncian. En el trabajo de investigación, se registra la falta de la “Comisaría de la Mujer”. La misma no se puede crear porque la cantidad de habitantes es insuficiente. También se investiga que hay mucha más violencia familiar de la que se denuncia. Solicitud: A partir de la investigación surge la necesidad de tener una institución que aborde y atienda a las mujeres en esta situación, o crear una figura que atienda a las personas en “situación de violencia”. También surge como problemática en parejas jóvenes. En el marco del eje Derechos Humanos el Colegio Santa Teresita, aborda la problemática “Violencia en Jóvenes”. Se aborda el tema de manera tal que exista una prevención del Bulling, educar e informar. Instala la problemática para prevenir situaciones graves. Para ello se pide capacitación, información, formación y su difusión. Aborda el tema de la representación que tienen los jóvenes de los adultos. En el eje Derechos Humanos, Participación Ciudadana, Centros de Estudiantes, uso de espacios públicos y ante el inconveniente de no haber podido utilizar el recinto y las bancas del Honorable Concejo Deliberante los jóvenes participantes del Parlamento Juvenil deciden armar una federación de Centro de estudiantes de Hipólito Yrigoyen. La misma estará formada y representada por miembros de cada colegio, de sus centros de Estudiantes para debatir problemáticas, inquietudes de la “voz estudiantil”; quedó así, abierta una próxima reunión; donde cada institución ya estará informada de las ideas planteadas: • Realizar un pedido formal a la Presidencia del Honorable Concejo Deliberante solicitando que se pueda utilizar el espacio del Honorable Concejo Deliberante para la realización de las sucesivas ediciones del “Parlamento Juvenil del Mercosur” y actividades similares, ya que en esta oportunidad no se pudo utilizar por cuestiones de reglamentación interna del mismo. Organizarse a través de los centros estudiantiles de cada institución para lograr una banca con “voz estudiantil” en el Honorable Concejo Deliberante y así lograr una motivación y refuerzo para que los jóvenes sean escuchados. |
Lluvia: 12, 15 y 17 milÃmetros registraron, respectivamente, YPF, sector AgronomÃa de cooperativa El Progreso y Marcelo Posada hasta las 18 horas del viernes 6 de noviembre. Asà informaron en uno y otro caso ante la consulta de Hendersonline. + A la edad de 61 años falleció Héctor Daniel González. No se realiza velatorio. Sepelio: viernes 6 de noviembre a las 9.30 horas. Se llevará a cabo un responso en la Iglesia evangélica (Italia entre Rivadavia y Mariano Moreno). Q.E.P.D. El HCD de Hipólito Yrigoyen invita a la comunidad al acto de descubrimiento de la placa en homenaje al primer intendente electo por voto popular de nuestro distrito, Don Osvaldo Arpigiani. Sábado 14 de noviembre a las 10 horas en el palacio municipal. 
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