Detalle de los trabajos presentados por la EES N° 3 en la Jornada Distrital del Parlamento Juvenil
16-09-2016 16:36 |
Como ya publicamos, el jueves 15 de septiembre, en el edificio de la Escuela Técnica, se desarrolló la etapa distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur 2016. Entre los establecimientos que estuvieron representados por sus alumnos se encontraban la Escuela de Educación Secundaria N° 3, ubicada en Herrera Vegas, y el Bachillerato de adultos de esta localidad, que participaron con los trabajos Declaración de un patrimonio cultural y Transporte comunitario. Compartimos el detalle de los mismos, suministrado por el director de la EES 3, Jorge Lapena.
ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA NRO. 3
La “Declaración de un patrimonio cultural” y “Transporte comunitario” fueron los trabajos presentados en Parlamento Juvenil
Una delegación de la Escuela de Educación Secundaria Nro. 3 de Herrera Vegas participó de la instancia distrital de Parlamento Juvenil del MERCOSUR, la cual se desarrolló el jueves de 9 a 11 horas en las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica Nro. 1 de Henderson.
Los estudiantes de la materia Construcción de la Ciudadanía, a cargo de la Profesora Lucía Sánchez Cena y representantes de Bachillerato de Adultos, orientados por su Director Jorge Lapena, el profesor Luís Altamirano y las docentes Cecilia Rojas y Marisa Camarero -como miembros del Equipo de Orientación Escolar- expusieron dos proyectos con visión comunitaria.
En el primer proyecto titulado “Movilizados”, los estudiantes Ramiro Peralta y Martín Pereyra explicaron las diversas actividades que realiza la escuela en el marco de las jornadas de Desarrollo Local, y cómo a través de ellas se trabajó desde principio de año en una variable. En su caso analizaron la carencia de transportes públicos en las comunidades rurales de María Lucila y Herrera Vegas, donde detectaron la necesidad de peticionar un servicio o vehículo exclusivo para esos lugares. Ejemplificaron que muchos vecinos requieren hacer trámites en Henderson, comunicarse por razones laborales, fortalecer los lazos socio-afectivos y hasta concurrir a eventos culturales.
Entre los fundamentos, Ramiro Peralta destacó que la mayoría de los hogares no cuenta con medio particular para movilizarse, y en el caso de Herrera Vegas, tienen que recorrer 40 kilómetros para cumplimentar obligaciones laborales, administrativas, sanitarias y otras.
Respecto a la segunda propuesta, el estudiante Joaquín Aimar explicó la necesidad de Declarar las instalaciones ferroviarias de Herrera Vegas como Patrimonio Histórico-Cultural, principalmente el galpón donde funciona el único club y sede social del pueblo. Indicó que si no se hacen refacciones o alguien se ocupa de su mantenimiento, el lugar estará corriendo riesgos edilicios propios de sus 105 años de vida.
En este último proyecto, Bachillerato de Adultos trabajó con un video documental aportado por la Dirección Municipal de Cultura en el marco del aniversario de la localidad, y con documentación testigo de la época fundacional.
Las iniciativas escolares, al igual que el resto de las instituciones presentes, fueron incluidas en la agenda parlamentaria del Honorable Concejo Deliberante, cuyo cuerpo fue representado por la Presidente, Linda López, en compañía del Coordinador de Políticas Socioeducativas, Ricardo Tolosa.
En representación de la escuela fue elegido al alumno Ramiro Peralta para participar de las instancias provincial y nacional, que tendrán lugar el mes próximo.