ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA NRO. 3

En Herrera Vegas se realizó la Segunda Jornada de “Identidad y desarrollo local”, con la participación de instituciones, empresas y vecinos del distrito

En la tarde del día miércoles se llevó a cabo la Segunda Jornada de “Identidad y desarrollo local” en la Escuela de Educación Secundaria Nro. 3  de Herrera Vegas. Fue en el marco de la etapa escolar del Parlamento Juvenil del Mercosur y el programa “Escuela, familia y comunidad”, y contó con la participación de autoridades distritales, representantes de instituciones de bien público, docentes, alumnos, familias y vecinos.

Además de una exposición de estudiantes, con un pre-proyecto de Parlamento Juvenil, en la jornada se realizaron disertaciones y talleres vinculados, donde participaron correlativamente Bomberos Voluntarios de Henderson (proyecto de promover un sistema de alerta inmediata y crear un Destacamento de Bomberos), Inversora Suipachense (proyecto de pasantías escolares y perspectiva de ampliación agroindustrial de la empresa), Dirección Municipal de Desarrollo Local (alcances de la Feria Franca y principios sustentables del micro-emprendedor) , Oficina Municipal de Información al Consumidor (difusión de los derechos de los consumidores y cómo acceder) y Delegación Municipal de Herrera Vegas (relación de las instituciones de bien público y servicios con la Escuela y comunidad).

En las palabras iniciales, el Sr. Director, Dr. Jorge Lapena hizo alusión al encuadre institucional y la extensión comunitaria de las jornadas. Destacó conceptos transversales como “Identidad” y “Desarrollo local”, tanto como el enfoque de sustentabilidad en la acepción de éstos. A su vez, reseñó que la integridad de temáticas abordadas, los estudiantes habían elegido el Eje “Inclusión social”, con un arduo trabajo escolar en la materia “Construcción de la ciudadanía”, a cargo de la Prof. Lucía Sánchez Cena; y bajo la orientación del Equipo de Orientación Escolar, integrado por la Lic. Marisa Camarero y la Prof. María José Biscardi. También acompañaron y aportaron en la iniciativa los Profesores Claudio Pelerano, Alejandra Pinedo, Luís Altamirano y Marisol Acosta.

EXPOSICIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR

En el espacio de Construcción Ciudadana y en reunión del Centro de Estudiantes, los alumnos hicieron idearon un molino gigante con aletas donde se escribieron distintos aspectos o variables a tener en cuenta en el desarrollo local (educación, salud, trabajo, seguridad, entre otros). En su explicación, explicitaron la lógica de cada aleta, y que si cada una no está presente o funciona, es difícil construir o promover un desarrollo en la comunidad donde viven.

En este sentido, los estudiantes expresaron lo siguiente:

Buenas tardes, nosotros vamos a presentarles el logotipo de esta jornada que hemos realizado los alumnos, con la idea de que se convierta en el logotipo de las que vendrán.

Como ven la parte central es un molino, que fue elegido por ser un elemento que directamente se asocia con lo rural y le otorga identidad a nuestra comunidad.    

En cada aspa del molino se encuentran los aspectos que se pretenden lograr a partir de estas jornadas, desde nuestro punto de vista y teniendo en cuenta lo que es el desarrollo local.

Y en la base del molino se detallan los datos principales y se agregó una frase que hace referencia a la situación problemática por la que atraviesa Herrera Vegas, “EL DESARRAIGO”.

En esta aspa (se señala en logotipo) se observa la palabra OCIO, en la que aparece una ilustración de chicos jugando al futbol y aunque podríamos haber elegido otras, nos decidimos por esta, ya que desde la escuela se ha elaborado un proyecto para la construcción de un playón donde poder practicar deportes.

En esta aspa (se señala el logotipo) dice EDUCACION, y tiene ilustraciones de un aula con alumnos junto a su señorita y una de un transporte escolar, la cual se ha agregado ya que forma parte del proyecto que presentaremos en Parlamento Juvenil. El mismo tiene que ver con la necesidad de un transporte escolar y está alineado con los ejes parlamentarios de inclusión educativa, derechos humanos y participación ciudadana de los jóvenes.

En esta otra (señala logotipo) se observa la palabra SEGURIDAD acompañada de dos imágenes, una de un policía y otra de  un bombero. Esta última representa una necesidad que siempre ha tenido nuestra comunidad, debido a la distancia que existe con Henderson y ciudades aledañas, ya sea para intervenir en incendios o en accidentes.

Esta aspa (señala logotipo) dice INDUSTRIA, y tiene que ver con la posibilidad que ofrece nuestra comunidad para el asentamiento de industrias vinculadas al agro, como por ejemplo “La Suipachense” que hace años que está instalada, esto también se ha trabajado en un Proyecto de Parlamento Juvenil en años anteriores y que generaría más trabajo.

Esta aspa (se señala el logotipo) dice COMERCIOS, esta es una necesidad de importancia para la comunidad, la imagen que aparece es de un comercio en general, pero sería importante volver a contar con una panadería, una gomería, una estación de servicio, como en algún tiempo hubo. Y que también aparezcan otros, como despensas, librerías, etc.

En esta aspa (se señala el logotipo) que dice TRABAJO  aparece un albañil construyendo, y esta imagen fue elegida para reflejar la propuesta que hoy se va a tratar aquí.  La generación de trabajo es un aspecto fundamental para lograr el desarrollo.

En este aspa (se señala el logotipo) aparece la SALUD, cosa muy importante, no solo para nuestra  comunidad, y que siempre se cuenta como una debilidad, como algo que queremos que mejore, en la ilustración aparece una enfermera y un doctor veterinario. Nos gustaría contar con más profesionales de la salud, a los cuales poder consultar sobre nuestras inquietudes.

Gracias por escucharnos!

BOMBEROS VOLUNTARIOS DE HENDERSON

Una contextualizada charla-taller fue la realizada por el Cuerpo Activo de Bomberos Voluntarios, dentro del Plan de prevención escolar y dada la iniciativa del “desarrollo local”, donde la seguridad se destacó como uno de los aspectos salientes. Asistieron el Jefe y Segundo Jefe del Cuartel de Henderson, Claudio Bíscaro y Antonio Biedma, respectivamente; junto con el Oficial Principal, Juan Ignacio Iglesias

En la víspera de un nuevo aniversario, reseñaron la historia de los Bomberos Voluntarios –desde 1884-; cómo está organizada la institución en el distrito; qué roles tiene más allá de la extinción de incendios –se resaltó actividades orientadas a la prevención y acciones de intervención en accidentes, donde el traumatismo es la principal causa de muerte en los jóvenes- y cuál era la propuesta para Herrera Vegas, a partir de la creación de un Destacamento en la localidad para acudir en pocos minutos a emergencias. Se citaron varios ejemplos que justificaron por qué es crucial contar con personal de bomberos en el lugar, principalmente ante accidentes de tránsito e incendios de viviendas rurales.

INVERSORA SUIPACHENSE

Relacionado al trabajo de pasantías y proyectos que cuenta la institución desde hace varios años, el Sr. Propietario de Inversora Suipachense, Rómulo Angeulucci explicó cuál fue el origen de la empresa y por qué eligió Herrera Vegas. Destacó las fortalezas y oportunidades que le brinda el lugar, principalmente en función de la energía y agua de calidad, además del nodo logístico que significa la Ruta Nacional 226.

Entre las perspectivas de la empresa, el propietario indicó que está trabajando en la inclusión del envasado de legumbres, y a mediano plazo, la posibilidad de anexar una fábrica de harina de arvejas para celíacos. Este desarrollo agroindustrial completaría su circuito, iniciado con la producción, acopio, selección y exportación de arvejas, lentejas y maíz pisingallo.

En esta línea, se explicó que ya hay 8 personas trabajando y que la expectativa es dar más empleo genuino en el lugar, con un criterio de sustentabilidad que apunta a consolidar una fuente de trabajo para las futuras generaciones.

FERIA FRANCA Y MICROEMPRENDEDORES

La responsable municipal de Feria Franca, Romina Pérez expuso el trabajo que se viene realizando en Henderson, y cómo se había desarrollado año a año, con decenas de micro-emprendedores que concurren a distintas ciudades de la región a exhibir sus artesanías o productos.

En referencia la experiencia, el Director de Desarrollo Local, Andrés Avila ilustró acerca de la expectativa de impulsar el desarrollo inclusivo y con enfoque sustentable. En sus ejemplos, el funcionario local especificó recientes experiencias, donde los microemprendedores pudieron  ampliar sus metas, más allá del factor económico.

OFICINA MUNICIPAL DE INFORMACIÓN AL CONSUMIDOR (OMIC)

La responsable de la OMIC, Dra. Mariana Romero explicó la función y alcances de la oficina a su cargo, y cómo pueden acceder los vecinos. Hizo referencia a los derechos de los consumidores, donde la OMIC brinda asesoramiento, peticiona y hasta llega a realizar audiencias entre las partes.

Teniendo en cuenta el contexto rural, la funcionaria escuchó las distintas situaciones o problemas de vecinos, y cómo estos derechos eran inclusivos en su condición de consumidores.

DELEGACIÓN MUNICIPAL

En el cierre, el Delegado Municipal de Herrera Vegas, Miguel Angel García refirió a los proyectos de la comunidad local, y la disposición desde su lugar.

Entre las conclusiones, explicó cómo puede trabajarse articuladamente entre las instituciones y vecinos, y cuáles son los principales problemas a superar.

CONCLUSIONES Y CIERRE

En el cierre, el alumno Ramiro Peralta, en representación de los estudiantes expuso las conclusiones de la jornada y explicó el proyecto en el que se trabaja para presentar en la instancia distrital del Parlamento Juvenil del Mercosur.